Flere av elevene vi har intervjuet opplever at morsmål ikke blir verdsatt av lærerne – og at andre språk enn norsk er uønska på skolen. Det påvirker holdningene til egen språkkunnskap.

Når lærere tar med seg tavleundervisning inn i aktivitetsskoletida, slik vi opplever, undergraver det aktivitetsskolen som en arena for mestring og lek, advarer baseleder ved AKS.

LEDER: Det er ikke en lovpålagt oppgave at videregåendeelever kan få lære seg arabisk eller latin. En større politisk forståelse for viktigheten av språkfag burde derimot ha vært lovpålagt.

Oslo Frp-leder Aina Stenersen refser og ramser opp for Inga Marte Thorkildsen (SV). Eldrebyråden slår like hardt tilbake.

Sylvi Listhaug mener nøkkelen til god integrering ligger i rask innsats og tett oppfølging. På Åskollen fant hun et prosjekt hun satte stor pris på

Statsminister Erna Solberg skriver i sin blogg 02/05 at regjeringen og samarbeidspartiene sørger for å utvide ordningen med gratis kjernetid i barnehagen til også å gjelde treåringer fra 1. august. Hadde det bare vært slik. Den nye ordningen fra regjeringen er å betrakte som en «trojansk hest», da innholdet i ordningen er noe helt annet enn budskapet.

Stavangerbarnehagen kan barn. Det slår brukerundersøkelsen fast. Men vi gir oss ikke der, skriver Høyres Aleksander Stokkebø i sin kommentar.

Kunnskapsministeren vil lovfeste norskkrav til barnehageansatte.