Mindre mobbing i skolen

Metoden bygger på en metode av professor Dan Olweus ved Universitetet i Bergen. Den går ut på å fastsette faste grenser mot aggressiv adferd, og at man skal bruke ikke-fiendtlige, negative konskvenser ved slik adferd.

Ved Nordberg skole i Oslo har man tatt i bruk denne metoden.

- Metoden går ut på å involvere de voksne mer i arbeidet mot mobbing og å skape klare grenser for aggressiv adferd, sier lærer Lasse Lundby ved Nordberg ungdomsskole i Oslo til NRK.

Det er viktig at de voksne viser varme, er positive og viser interesse. De må være tydelige og autoritative og fungere som gode rollemodeller.

Modellen er prøvd på Island, og der gikk antall mobbete elever ned fra 10,1 til 6,6 prosent. Olweus tror likevel ikke at mobbing vil bli utryddet.

- Så lenge det finnes barn og ungdom som er aggressive og vilkår som skaper aggressive barn må vi være beredt på at mobbing vil finnes, men vi må alltid ha et beredskap som jobber mot dette, sier Olweus.