FOTO: KJETIL GRØTTE

Slik påvirker lesing på skjerm oss over tid

UiS-forsker mener innføring og bruk av digitale teknologier i skolen i langt større grad burde vært basert på funn fra forskning som har sett på effekten.

Få tilgang til alt innhold på Rogalands Avis inkl. e-avisen

5 uker

5 kroner!
Prøv nå

Deretter 229 kr pr. måned. Ingen bindingstid.