Det er etisk svært betenkelig å sette elever i en situasjon der de blir bedt om å angi både klassekamerater og seg selv, mener professorene Gunn Imsen ved NTNU i Trondheim og Stein Erik Ulvund ved UiO.

Det er etisk svært betenkelig å sette elever i en situasjon der de blir bedt om å angi både klassekamerater og seg selv, mener professorene Gunn Imsen ved NTNU i Trondheim og Stein Erik Ulvund ved UiO.

Nyheter

Ungdommer reagerer på mobbekartlegging: – Man må faktiske snakke med barna, ikke ha et skjema

– Det blir litt en oppfordring til å baksnakke, mener skoleelevene Nora (18), Tavar (17) og Mikal (17).

Av Amanda Iversen Orlich og Karin Lillian Fladberg

Hei!

Denne artikkelen krever abonnement.

Du må logge inn for å lese videre

Slik formes skoleneMobbingUtdanningsdirektoratet