Clemens Saers-saken illustrerer hvordan konfliktsituasjoner i arbeidslivet kan oppleves for norske lærere som er så uheldige å ikke ha en fagorganisasjon i ryggen.
57 prosent av lærerne er enig i at deres rettssikkerhet er svekket med endringen i opplæringsloven, som skulle styrke elevers rett til et trygt skolemiljø.