Kompetansemålene gjør skolen teoritung
Den nye stortingsmeldingen for en mer praktisk skole preges av kompetanse- og ferdighetsretorikken som skapte den stillesittende og teoritunge skolen. Det er nettopp denne skolen Kari Nessa Nordtun vil bort fra.
Dette er et debattinnlegg som gir uttrykk for skribentens holdninger og meninger. Du kan sende inn debattinnlegg til debatt@dagsavisen.no.
Få nyhetsbrev fra Dagsavisen. Meld deg på her!
Du må kjøpe abonnement for å få tilgang
Allerede abonnent? Logg inn her
