Dagsavisen.no / Meninger /
Tvilsomme metoder 3 kommentarer
– Læreren mobbet meg ut av skolen
Rundt 13.000 norske skoleelever blir mobbet av læreren sin. «Pia» ville ikke leve lenger etter å ha gått to måneder i første klasse på barneskolen.
Siden Dagsavisen skrev om nettsiden og aksjonsgruppen «Stopp mobbingen» i avisen lørdag, har nettsiden hatt 50.000 besøkende, sa en av de ansvarlige bak nettsiden søndag ettermiddag. Når en legger ut informasjon på nettet, risikerer en altså at den blir lest av mange og at den kan få konsekvenser.
Nettopp derfor er det bekymringsfullt at aksjonsgruppen mot mobbing har valgt den aksjonsformen den har. Én ting er at den legger ut svarbrev fra rektorer den har kontaktet. Det er på langt nær det mest betenkelige. Registeret som viser på hvilke skoler, klassetrinn og årstall det har gått elever som har sluttet på grunn av mobbing, er verre.
Som det står i et brev som er publisert på nettsiden: «Nettet finnes jo overalt, og kan følge barna til nye steder.» Avsenderen av dette brevet skriver videre at hennes eget barn har byttet skole på grunn av nettmobbing. Navn på avsender, telefonnummer og arbeidssted er publisert.
Selv om avsenderen har samtykket i dette, har de som redigerer et nettsted et selvstendig ansvar for hva de publiserer. Spesielt aktsomme bør de være som ønsker å beskytte barn for konsekvensene slik informasjon kan ha. Vi har også vondt for å tro at offentliggjøring av enkeltsaker vil gjøre de lærerne, foreldrene – og barna – det angår mer innstilt på å ta beskyldninger om mobbing på alvor.
For å få gjort noe med mobbing, er en avhengig av et godt samarbeidsklima. Når dette er sagt, har vi stor sympati for målene som ligger bak nettsiden og aksjonen. Og for at desperasjonen blir stor når en ikke når fram via vanlige kanaler. Det gjøres opplagt ikke nok for å forebygge og begrense mobbing i norske skoler. Mobbing på nettet gir enda større utfordringer for skoleledere. Nettet må brukes med varsomhet, ikke minst av de som vil stanse mobbingen.
6
