Dagsavisen.no / Innenriks /
«Hvem tjener på lekser?» Skriv en kommentar
" SSBs undersøkelse er publisert i artikkelen «Hvem tjener på lekser?».
" Den er basert på en spørreundersøkelse blant 4000 skolebarn i Nederland, mellom 8 og 12 år gamle.
" Det er første gang det gjøres en empirisk analyse av effekten av hjemmelekser på skoleelever med ulik økonomisk bakgrunn.
" Resultat er tydelig: Lekser bedrer skoleprestasjonene til elever med ressurssterke foreldre, men gir ingen effekt blant elever med mindre ressurssterke foreldre.
" Barn av ressurssterke foreldre får mer leksehjelp hjemme enn barn uten ressurssterke foreldre, som må klare seg selv i større grad.
" Funnene peker i retning av at en skolepolitikk som øker foreldrenes ansvar for barnas læring vil bidra til å øke sosiale forskjeller mellom elever.






