Dagsavisen.no / Innenriks /

– Regjeringen bryter lærerløftet

Antall elever per lærer i den ordinære undervisningen har gått opp i SV-skolen. Dette er stikk i strid med regjeringens løfter om mer tid per elev, mener Utdanningsforbundet.

Det er nemlig først og fremst elever med spesialundervisning som får glede av regjeringens lille lærerøkning. For elever i ordinær undervisning har det tvert imot blitt flere elever per lærer siden den rødgrønne regjeringen tok over.

Mange lærere underviser nå flere elever enn det som var tillatt tidligere.

I Soria Moria-erklæringen lovet regjeringen flere lærere for å gi elevene bedre oppfølging. Ferske tall fra Grunnskolens Informasjonssystem (GSI), som Dagsavisen har fått tilgang på, viser at utviklingen går i gal retning for elever med ordinær undervisning:

"Antall elever per lærer i ordinær undervisning har økt siden den rødgrønne regjeringen overtok i 2005, fra 16,82 elever per lærer til 17,06.

"Dette er flere elever per lærer enn det som var tilfellet da Kristin Clemet (H) var utdanningsminister i Bondevik-regjeringen.

Over 50 elever

– Jeg er bekymret for at elever med ordinær undervisning får mindre oppfølging enn tidligere.

– Dette er et alvorlig løftebrudd. Det var jo dette punktet lærerne anså som mest positivt da erklæringen kom. Løftet om økt lærertetthet ga håp i den situasjonen vi var i, sier Helga Hjetland, leder i Utdanningsforbundet.

Forbundet opplever at flere lærere nå må undervise langt flere elever enn det som var tidligere var tillatt.

– Jeg er blitt kontaktet av mange lærere som er slitne og utbrente av å ha for mange elever i klassen. Mange lærere har i dag tidvis grupper med over 50 elever, forteller Hjetland.

Hun mener situasjonen for lærerne ble forverret etter 2003 da det tradisjonelle klassebegrepet ble opphevet til fordel for grenseløse klasser, med SVs velsignelse.

Slitne veteraner

Lærerne Marit Augestad og Turid Kjølsrud ved Høybråten skole i Oslo har merket at økt elevtall gjør arbeidsdagen mer krevende. Siden 1998 har antall elever ved skolen deres økt med 128 elever, mens antall lærere er det samme som i 1998.

– I klassen min er det 29 elever. Det tilsvarer én elev mer enn det som var tillatt før 2003, opplyser Augestad.

Den rødgrønne regjeringen lovet også at hver kontaktlærer ikke skal ha ansvaret for mer enn 15 elever, men praksisen varierer sterkt fra kommune til kommune, og fra skole til skole.

– Dette er vanskelig å gjennomføre i praksis. Nå er jeg kontaktlærer for de 29 elevene jeg har i klassen, forteller Augestad.

– Mer papirarbeid

Både hun og Kjølsrud understreker at de elsker yrket sitt, men innrømmer at undervisningsarbeidet har endret seg over tid. De mener blant annet at det er blitt mer krevende å håndtere et stort elevtall enn tidligere.

– Det er blitt veldig mye mer å gjøre i skolen. Det er mer veiledning og papirarbeid, og mindre tid til faglig undervisning av hver enkelt elev, fordi klassene er blitt større, forteller lærerne.

– Vi ville gjort en bedre jobb dersom det var færre elever per lærer. Slik situasjonen er i dag, er jeg jammen ikke sikker på om jeg ville valgt å bli lærer, sier Kjølsrud som har undervist i over 40 år.

Nå håper begge lærene det kommer mer midler til flere lærere når flere timer skal innføres til høsten.

– Gjenninnfør klassen

Forrige uke skrev Dagsavisen at fire av ti kommuner kutter i skolebudsjettene og antall lærere i 2008. Det til tross for at det blir flere skoletimer til høsten, ifølge en undersøkelse fra Norgesbarometeret. Rødgrønne kommuner kutter mest.

Nå mener Utdanningsforbundet at kunnskapsministeren må gi sterkere signaler og be kommunene gjøre jobben sin ved å ansette flere lærere.

– Eller gjeninnføre klasseinndelingstall med minstestandard på antall elever per lærer. Det er greit å gå tilbake til gamle ordningen som var fleksibel nok i seg selv, mener Hjetland.